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Erasmus Mundus

EuroPhilosophie courses provided by the Faculty of Humanities MA Programme of German and French Philosophy

Courses of the academic year 2021/2022

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YMFPR203 At the Turn of the 19th Century: Neo-Kantianism (Spring)
YMFPR209 Ernst Cassirer, a bridge between two cultures and between rival philosophical traditions (Fall + spring)
YMFPR156 European Philosophy (Fall)
YMFPR152 German Classical Philosophy (Fall)
YBFC212 German for Philosophers (Fall)
YMFPR171 German for Philosophers (Fall)
YMFPR13 German for Philosophers II. (Spring)
YMFPR162 Intercultural Philosophy I. (Fall)
YMFPR163 Intercultural Philosophy II: (Spring)
YMFPR207 Introduction to Aesthetics and the Philosophy of Art (Fall)
YMFPR206 Introduction to the Philosophy of Music (Fall)
YBFC213 Language Course: French Literature and Philosophy I. (Fall)
YMFPR170 Language Course: French Literature and Philosophy I. (Fall)
YMFPR15 Language Course: French Philosophy and Literature II. (Spring)
YMFPR151 Methodology and Basic Concepts of Classical Phenomenology (Fall)
YMFPR190 Phenomenological Anthropology (Spring)
YMFPR208 Phenomenology and Marxism (Fall)
YMFPR154 Philosophical Anthropology (Spring)
YMFPR157 Philosophy of Art (Spring)
YMFPR188 Philosophy of Art III. (Spring)
YMFPR172 Reading Seminar in Phenomenology I. (Fall)
YMFPR153 20th Century Philosophy (Spring)
YMFPR205 What is Society? Anthropology, Philosophy, and Sociology (Spring)


At the Turn of the 19th Century: Neo-Kantianism

Code: YMFPR203 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Spring Language: French
ECTS credits: 5
Au tournant du XIX siecle, le courant philosophique dominant en Europe est le néokantisme. Ce retour a Kant a lieu aussi bien en Allemagne qu'en France, en Italie et dans d'autres pays d'Europe. On peut soutenir que les figures majeures de ce retour a Kant sont allemandes. C'est justement au néokantisme allemand que sera consacré ce cours.Le néokantisme nait dans un contexte social et politique brulant et a une époque ou les sciences de la nature progressent rapidement aussi bien quant a leurs résultats que quant a leur présence institutionnelle. Sur le plan théorique, qui nous concernera dans ce cours, les néokantiens se donnent pour tâche de se tenir a distance aussi bien du positivisme que de l'idéalisme hégélien. Nous nous attacherons a comprendre comment quelques-uns des grands représentants des deux grands centres du néokantisme allemand que sont l'école du Sud-Ouest ou de Bade et l'école de Marbourg (Windelband et Rickert pour l'école du Sud-Ouest; Cohen et Cassirer pour l'école de Marbourg) se sont attelés a cette tâche - les premiers portant une attention particuliere aux sciences humaines naissantes et les seconds aux mathématiques et a la physique, en pleine révolution a cette époque. Si le temps le permet nous évoquerons l'influence que le néokantisme a exercé sur les deux courants philosophiques majeurs naissants a l'époque, a savoir la phénoménologie et la philosophie analytique.Quoique cela ne soit pas requis, il est recommandé aux étudiants, pour des raisons évidentes, de connaitre la Critique de la raison pure de Kant dans les grandes lignes.

Ernst Cassirer, a bridge between two cultures and between rival philosophical traditions

Code: YMFPR209 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall + spring Language: French
ECTS credits: 5
Ernst Cassirer (1874-1945) est sans doute la figure majeure du néo-kantisme, courant dominant de la philosophie européenne entre 1870 environ et la premiere guerre mondiale. Cassirer a développé une philosophie de la culture néo-kantienne couvrant a la fois les mathématiques et les sciences empiriques que les humanités. En plus d’avoir été un pont entre ces « deux cultures », Cassirer aura également été un pont entre deux des traditions philosophiques majeures de la philosophie du XXe siecle, a savoir la philosophie analytique et la philosophie continentale. Dans ce cours, nous présenterons la philosophie de Cassirer a travers la lecture d’extraits de ses textes théoriques majeurs (Substance et Fonction et La Philosophie des formes symboliques) en nous souciant de préciser sa place dans le mouvement néo-kantien et la philosophie de son époque.

European Philosophy

Code: YMFPR156 Lecturer: Sepp,H.
Semester: Fall Language: German
ECTS credits: 6
The Self and the Limits of Reflection ????? ???????: as the motto at the temple of Apollo at Delphi makes clear, the self and the ways of knowing it stand at the beginning of European thought. With regard to the relation between theoretical or already extra-theoretical reflection and the self, it is to be asked whether the ‘self’ is thereby sufficiently grasped that it is determined as a correlate of re-reflection at all, or whether it does not rather refer to a corporeal movement that always already exists before it is reflexively recognized. This does not deny the possibility of reflex-ive cognition, but expresses the fact that the ‘self’ is always grasped anew, but that it can never be fathomed and therefore cannot be ‘appropriated’. This leads, among other things, to the question of what this means for a determination of self-realization in the field of ten-sion of recognition and transformation of realizing the own Self, especially in view of the encounter with the Other.

German Classical Philosophy

Code: YMFPR152 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall Language: German
ECTS credits: 8
!Following the decision of the Head of the Deutsche und franzoesische Philosophie in Europa (EuroPhilosophie) study programme, this course will be taught online during the winter semester of the 2021-22 academic year. The details will follow towards the beginning of the semester. Students who enroll in the course will get information about the link to the virtual classroom directly from the teacher or through a message in the SIS.!Kants System der FreiheitInhalt des Seminars ist Kants System der praktischen Philosophie, deren gedanklicher Gang anhand der Lektüre ihrer Hauptwerke nachgezeichnet werden soll. Leitend ist dabei der Gedanke, dass die Freiheit als Prinzip nicht bloß ihren Anfang bildet, sondern das System selbst als Explikation der Idee der Freiheit zu verstehen ist. Die Freiheit ist in diesem Sinne sowohl Prinzip der Einheit, indem sie den einen Grundsatz der praktischen Vernunft als ein unbedingtes Sollen ausdrückt, als auch der Gliederung des Systems als einer Metaphysik der Rechts-, Tugend- und Staatslehre. Entsprechend sollen im Seminar Texte der praktischen Philosophie Kants (Grundlegung zur Metaphysik der Sitten, Kritik der praktischen Vernunft, Metaphysik der Sitten) auszugsweise gelesen werden. Die Stellenauswahl wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

German for Philosophers

Code: YBFC212 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall Language: German
ECTS credits: 3
Diese Übung hat das Ziel, bereits erworbene Kompetenzen im Sprechen, Schreiben sowie im Hör- und Textverstehen der deutschen Sprache weiter zu vertiefen. Außerdem sollen Wortschatzkenntnisse erweitert sowie grammatische Fähigkeiten gefestigt werden. Diskutiert werden sollen im Rahmen der Übung Auszüge deutscher philosophischer Texte zum Themenkreis Argumentation und Logik sowie ggf. für diesen Themenkomplex geeignete Videos. Des Weiteren werden wir kleinere literarische und historiographische Texte lesen, um etwaige Unterschiede innerhalb des Deutschen im Hinblick auf Gattung und Zeitgeist ausfindig machen zu können. In der ersten Sitzung findet ein Einstufungstest statt. Teilnahmevoraussetzung: Deutschkenntnisse auf dem Niveau B1/B2

German for Philosophers

Code: YMFPR171 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall Language: German
ECTS credits: 2
Diese Übung hat das Ziel, bereits erworbene Kompetenzen im Sprechen, Schreiben sowie im Hör- und Textverstehen der deutschen Sprache weiter zu vertiefen. Außerdem sollen Wortschatzkenntnisse erweitert sowie grammatische Fähigkeiten gefestigt werden. Diskutiert werden sollen im Rahmen der Übung Auszüge deutscher philosophischer Texte zum Themenkreis Argumentation und Logik sowie ggf. für diesen Themenkomplex geeignete Videos. Des Weiteren werden wir kleinere literarische und historiographische Texte lesen, um etwaige Unterschiede innerhalb des Deutschen im Hinblick auf Gattung und Zeitgeist ausfindig machen zu können. In der ersten Sitzung findet ein Einstufungstest statt. Teilnahmevoraussetzung: Deutschkenntnisse auf dem Niveau B1/B2

German for Philosophers II.

Code: YMFPR13 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Spring Language: German
ECTS credits: 2
Diese Übung hat das Ziel, bereits erworbene Kompetenzen im Sprechen, Schreiben sowie im Hör- und Textverstehen der deutschen Sprache weiter zu vertiefen. Außerdem sollen Wortschatzkenntnisse erweitert sowie grammatische Fähigkeiten gefestigt werden. Diskutiert werden sollen im Rahmen der Übung Auszüge deutscher philosophischer Texte zum Themenkreis Argumentation und Logik sowie ggf. für diesen Themenkomplex geeignete Videos. Des Weiteren werden wir kleinere literarische und historiographische Texte lesen, um etwaige Unterschiede innerhalb des Deutschen im Hinblick auf Gattung und Zeitgeist ausfindig machen zu können. In der ersten Sitzung findet ein Einstufungstest statt. Teilnahmevoraussetzung: Deutschkenntnisse auf dem Niveau B1/B2

Intercultural Philosophy I.

Code: YMFPR162 Lecturer: Sepp,H.
Semester: Fall Language: German
ECTS credits: 4
Introduction to OikologyA profile of oikological thinking will be developed along the lines of five central thematic groups: 1. an introductory clarification of the concept and subject of oikological thinking and its method; 2. an analysis of the beginnings of oikological determinations in authors such as Heidegger, Levinas, G. Bachelard, Watsuji, and Fink; 3. an oikological investigation of the relationship between subject and object and thus of self realization of life and an objectifica-tion guided by theory; 4. an oikological detailed analysis using the example of the topics of measure, law, and right; and 5. a final assessment of the possible results of oikological think-ing.

Intercultural Philosophy II:

Code: YMFPR163 Lecturer: Sepp,H.
Semester: Spring Language: German
ECTS credits: 4
Interkulturelle Philosophie – Graeco-Buddhismus. Spätestens im Zuge der Ersten Globalisierung nach dem Indienfeldzug Alexanders rücken griechische und indische Kultur zusammen. Es soll gefragt werden, wie ein sich veränderndes Menschen- und Weltbild sich in philosophischen, aber auch künstlerischen Formen zum Ausdruck bringt. Im Zentrum stehen dabei die Entstehung der skeptischen Philosophie und Schulen des buddhistischen Denkens im Kontext der Kultur von Ghandara.

Introduction to Aesthetics and the Philosophy of Art

Code: YMFPR207 Lecturer: Carlson,S.
Semester: Fall Language: French
ECTS credits: 5
!Following the decision of the Head of the Deutsche und franzoesische Philosophie in Europa (EuroPhilosophie) study programme, this course will be taught online on Zoom during the winter semester of the 2021-22 academic year. The details will follow towards the beginning of the semester. Students who enroll in the course will get information about the link to the virtual classroom directly from the teacher or through a message in the SIS.!Ce cours se propose d’aborder la question de l’esthétique et de la philosophie de l’art a travers trois questions axiales. Il s’agira a chaque fois de convoquer, dans une lecture critique et croisée, des philosophes (mais aussi des artistes et de historiens de l’art) d’inspirations et d’époques différentes. Le premier axe concerne le traditionnel concept de mimesis, que nous aborderons dans son sens classique, chez Platon et Aristote, mais aussi dans une perspective critique et phénoménologique, notamment avec Derrida («?économimesis?») et Richir (et son concept de «?mimesis non spéculaire, active et du dedans?»). Le deuxieme axe concerne le jugement esthétique, avec son doublet conceptuel «?beau-sublime?», que nous étudierons a partir de Kant, mais aussi, partant, chez Heidegger, Lyotard, Deleuze, Derrida, Ranciere, etc. Le troisieme axe concerne la notion de forme, qui nous conduira a aborder également la question de l’image et du rythme en art, ainsi que la question du style (notamment avec Kant, Husserl, Maldiney et Didi-Huberman).

Introduction to the Philosophy of Music

Code: YMFPR206 Lecturer: Carlson,S.
Semester: Fall Language: French
ECTS credits: 5
!Following the decision of the Head of the Deutsche und franzoesische Philosophie in Europa (EuroPhilosophie) study programme, this course will be taught online on Zoom during the winter semester of the 2021-22 academic year. The details will follow towards the beginning of the semester. Students who enroll in the course will get information about the link to the virtual classroom directly from the teacher or through a message in the SIS.!Ce cours propose une introduction générale a la philosophie de la musique. Qu’est-ce que la musique?? Comment se constitue le phénomene proprement musical?? Comment l’analyser philosophiquement?? Telles sont les questions générales auxquelles ce cours tâchera de répondre, en sollicitant les rares (mais précieux) textes philosophiques concernant la musique, complétés par quelques textes de compositeurs et de théoriciens de la musique (Berlioz, Wagner, Schönberg, Nono, Messiaen, Boulez, etc.). Trois axes scanderont le parcours : 1° Musique et langage. 2° L’institution du temps musical : rythme et forme. 3° Dissonance et consonance.Il n’est pas nécessaire d’etre musicien pour suivre ce cours : l’utilisation du vocabulaire technique musical sera réduite afin que tout participant qui n’est pas formé a la langue et l’écriture musicale puisse suivre aisément. Outre la lecture des textes, l’écoute d’ouvres musicales sera privilégiée comme support a l’analyse philosophique.

Language Course: French Literature and Philosophy I.

Code: YBFC213 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall Language: French
ECTS credits: 3
Cours de français (langue étrangere) destiné aux étudiants en philosophie désirant approfondir leur connaissance de la langue par la lecture, l'écriture et la discussion autour de la littérature et la philosophie. Niveau de langue exigé: B1, selon le "Cadre européen commun de référence pour les langues". Le texte étudié sera Le Regard du roi de Camara Laye. Le texte sera disponible sur SIS.

Language Course: French Literature and Philosophy I.

Code: YMFPR170 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall Language: French
ECTS credits: 2
Cours de français (langue étrangere) destiné aux étudiants en philosophie désirant approfondir leur connaissance de la langue par la lecture, l'écriture et la discussion autour de la littérature et la philosophie. Niveau de langue exigé: B1, selon le "Cadre européen commun de référence pour les langues". Le texte étudié sera Le Regard du roi de Camara Laye. Le texte sera disponible sur SIS.

Language Course: French Philosophy and Literature II.

Code: YMFPR15 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Spring Language: French
ECTS credits: 2
Cours de français (langue étrangere) destiné aux étudiants en philosophie désirant approfondir leur connaissance de la langue par la lecture, l'écriture et la discussion autour de la littérature et la philosophie. Niveau de langue exigé: B1, selon le "Cadre européen commun de référence pour les langues".Le texte étudié est L’Invitée de Simone de Beauvoir. Le cours du premier semestre couvrait la premiere partie du roman. Celui de ce semestre couvrira la deuxieme partie. Il est conseillé aux étudiants de lire la premiere partie du roman (disponible sur SIS) avant la premiere séance du cours.

Methodology and Basic Concepts of Classical Phenomenology

Code: YMFPR151 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall Language: German
ECTS credits: 8
Ziel des Kurses ist es, entlang des Begriffs der Natur einen Einblick in Konzepte der klassischen und gegenwärtigen Phänomenologie zu geben. Die ersten Sitzungen präsentieren eine Einführung in den Gegensatz des naturalistischen und personalistischen Zugangs zur Welt (E. Husserl, Ideen II) sowie Merleau-Pontys kritische Übernahme des Husserlschen Denkens auf dem Weg zu einer Ontologie des Sinnlichen (der Philosoph und sein Schatten). Wie Merleau-Ponty empfing auch Eugen Fink maßgebliche Impulse für seine Korrektur des von Husserl eingeschlagenen Kurses durch Martin Heidegger. Mit Fink betrachten wir in den folgenden Sitzungen das Projekt eines kosmologischen Überstiegs der Phänomenologie, indem wir dieses Projekt über den zentralen Begriff der Physis aufschließen. Neben der Teilnahme am Workshop „Phänomenologie und Ökologie“ sind die letzten Sitzungen der von Fink beeinflussten phänomenologischen Kosmologie Renaud Barbaras und dem Denken Jan Patočkas gewidmet.

Phenomenological Anthropology

Code: YMFPR190 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Spring Language: French
ECTS credits: 5
La nature, peut-elle avoir un visage au sens levinassien ? La rencontre avec la transcendance de la nature, peut-elle nous mettre, elle aussi, en question et déboucher sur une approche éthique vis-a-vis de la nature ? Pour répondre a ces questions, le cours de l’anthropologie phénoménologique se focalisera sur le rapport de l’homme et de la nature dans la phénoménologie française. Il aura son point de départ obligatoire dans la théorie de la Lebenswelt de Husserl et, en passant par Merleau-Ponty et Levinas, il abordera l’ouvre des auteurs strictement contemporains comme Maldiney, Richir ou Barbaras.

Phenomenology and Marxism

Code: YMFPR208 Lecturer: Bierhanzl,J.
Semester: Fall Language: French
ECTS credits: 5
Nous allons renouer dans ce séminaire avec le dialogue entre phénoménologie et marxisme, tel qu´il a eu lieu notamment dans les années 1950, 1960 et 1970 en France. Comment articuler la subjectivité avec ses déterminations sociales? Comment les phénoménologues ont-ils affronté les problemes d´histoire et de politique? Une synthese entre phénoménologie et marxisme est-elle possible? Voici certaines questions que nous allons nous poser dans ce séminaire.

Philosophical Anthropology

Code: YMFPR154 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Spring Language: German
ECTS credits: 8
Der Kurs ist der Entstehung und Entwicklung der modernen Philosophischen Anthropologie gewidmet. Die Philosophische Anthropologie wird dabei als „Dialog“ der klassischen Philosophie mit den empirischen Wissenschaften thematisiert.

Philosophy of Art

Code: YMFPR157 Lecturer: Sepp,H.
Semester: Spring Language: German
ECTS credits: 6
Tragödienstoffe der griechischen Antike wurden vor allem im Kontext der deutschen (z. B. Hegel, Nietzsche) und der französischen Philosophie (z. B. Ricoeur) immer wieder zum Gegenstand philosophischer Interpretationen. Demgegenüber soll hier versucht werden, den philosophischen Gehalt, der ausgewählten Dramentexte selbst inhärent ist, herauszupräparieren. Insbesondere soll anhand der Ausbildung spezifisch europäischer Rationalitätsauffassungen im Kontext einer beginnenden Logik und Dialektik untersucht werden, welchen Beitrag die Tragödie hierzu leistet.

Philosophy of Art III.

Code: YMFPR188 Lecturer: Sepp,H.
Semester: Spring Language: German
ECTS credits: 5
What is the Self? Self-Portrait – Self-Reflection – Self-RealizationStarting from the visual self-portrait in different image media, possibilities will be explored to reflexively make one’s own self a subject. In this context, we will first examine what it means to make an external image of oneself and which forms of distancing oneself from oneself are tested in this process; then we will also examine what reflection on oneself means beyond visual image carriers and to what extent one’s own self can be grasped at all. Finally, ways of self-reflection will have to be questioned in terms of how they cause an in-tensification of self-experience, and it will have to be considered what this means for a de-termination of self-realization.

Reading Seminar in Phenomenology I.

Code: YMFPR172 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Fall Language: German
ECTS credits: 2
In diesem Seminar wollen wir uns mit dem sagenumwobenen Begriff der „Selbstverwirklichung“ befassen. Wir werden sowohl den etymologischen Ursprüngen, den diversen Begriffsintensionen sowie der historisch-empirischen Genese und schließlich dem kulturtheoretischen und gesellschaftspolitischen Status des Begriffs nachgehen. Dabei wird unser sozialphilosophischer Fokus auf dem Deutschen Idealismus sowie den ideen-geschichtlichen Ablegern und geisteswissenschaftlichen Resultaten der Hegelschen Philosophie liegen. Unsere im gemeinsamen Dialog erlangten Erkenntnisse werden wir kritisch in Beziehung zu folgenden Fragen setzen; erstens, ob Selbstverwirklichung durch allgemeine, anthropologische, gar ontologische Merkmalbe-stimmungen ausgezeichnet ist und damit einen transhistorischen und transkulturellen Status und Wert besitzt, oder rein soziokulturelles Produkt und historisches Phänomen ist; zweitens, ob und wenn ja, inwiefern der Begriff der Selbstverwirklichung sich von anderen Handlungstheorien unterscheidet und wie diese sich ggf. zueinander verhalten. Im Zuge dieser Auseinandersetzung werden vor allem die Begriffe „Arbeit“, „Angst“ und „Gesellschaft“ eine wichtige Rolle spielen und sollen ferner als zentrale Faktoren der Selbstverwirk-lichung be- und hinterfragt werden. Zum Abschluss werden wir uns darüber Gedanken machen, ob und wenn ja, wie und warum Selbstverwirklichung mit dem neuartigen Phänomen der Verpassungsangst/fomo kor-relieren könnte und wie dieses eventuell mit dem klassischen Begriff der „Entfremdung“ zusammenhängt

20th Century Philosophy

Code: YMFPR153 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Spring Language: German
ECTS credits: 8
Schlüsseltexte der Kritischen Theorie Im Rahmen des Seminars sollen zentrale Texte der kritischen Theorie (Horkheimer, Adorno, Marcuse, Habermas) gemeinsam gelesen und besprochen werden. Die Textauswahl wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

What is Society? Anthropology, Philosophy, and Sociology

Code: YMFPR205 Lecturer: Novotný,K.
Semester: Spring Language: French
ECTS credits: 5
Conçu comme un atelier de lecture, ce cours a pour but d’offrir une introduction a la philosophie et théorie sociales du XXe siecle. Pendant le semestre, nos discussions porteront sur les approches théoriques de Max Weber, Émile Durkheim, Marcel Mauss, W. E. B. Du Bois, Sigmund Freud, Max Horkheimer, Simone de Beauvoir, Michel Foucault, Claude Lévi-Strauss, Pierre Clastres et Clifford Geertz.


Last update: 23 Sep 2021

Co-funded by Erasmus+ Programme of the European Union
Last change: May 19, 2004 16:46 
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