Univerzita Karlova (UK) realizuje celouniverzitní projekt s názvem ESF+ na UK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_022/0008957, na jehož realizaci se bude podílet všech 17 fakult UK, 2 součásti, 8 odborů RUK a útvar Ombudsmanky UK.

Pro projekt byly identifikovány strategické priority, které jsou nosnou částí většiny klíčových aktivit projektu. Zásadní jsou tři strategické priority, které spolu bezprostředně souvisí – hodnocení kvality vzdělávací činnosti, studijní neúspěšnost a bariéry průchodu studiem a rozvoj pedagogických kompetencí vyučujících. Dalším tématem projektu je bezpečnost a řešení krizových situací. Tato celouniverzitní „nosná“ témata, která se promítají do strategického řízení, ve svých aktivitách vždy obsahují také vzdělávání pracovníků UK. Nedílnou součástí celouniverzitního projektu je také posílení internacionalizace výuky, úpravy stávajících a tvorba nových studijních programů, a to především ve vazbě na aktuální společenské výzvy, technologický pokrok a změny v požadavcích na absolventy ve vazbě na potřeby praxe. Jednotlivé fakulty do projektu zařadily své aktivity, které navazují na výše uvedené strategické priority a celouniverzitní aktivity doplňují aktivitami individuálními, reflektujícími specifické potřeby jednotlivých fakult.

Projekt byl na Fakultě humanitních studií UK spuštěn 1.10.2024 a jeho dokončení se předpokládá k 31.12.2028. Na Fakultě humanitních studií UK bude v rámci zmíněného projektu vytvořeno Centrum na podporu výuky, které bude zajišťovat aktivity vedoucí k rozvoji pedagogických kompetencí a dalšímu rozvoji akademických pracovníků a lektorů, bude vytvářet programy kariérového růstu a sledovat nové formy a možnosti dalšího vzdělávání. Také dojde k úpravám čtyř studijních programů. V rámci studijního programu Bc. Studium humanitní vzdělanosti bude připraveno 9 nových jednosemestrálních profilových předmětů v českém jazyce, budou upraveny 4 předměty nahrazující předměty původní, doplněny nové 2 předměty praktických stáží. Dále budou v tomto studijním programu upraveny 4 jazykové kurzy (na výuku formou blended learning). Nové nebo upravené předměty studující seznámí s rozmanitými teoretickými přístupy, s jejichž pomocí je možné produktivně a adekvátně identifikovat, analyzovat a interpretovat současné problémy a jevy (nové výzvy současnosti) v širokém spektru sfér lidské existence v kolektivní (sociální) i individuální rovině. Nastíněná reflexe výzev současnosti se bude odehrávat z historické, filosofické, sociologické a antropologické perspektivy. Do studijního programu Bc. Liberal Arts and Humanities budou zařazeny 3 nové předměty v AJ a studijní program bude doplněn o předmět praktických stáží. Do studijního programu NMgr. Studium občanské společnosti budou zařazeny 2 nové předměty v AJ, bude upraven 1 předmět v AJ, další 2 předměty v českém jazyce budou upraveny a 1 předmět vytvořen ve vazbě na aktuálně celospolečenské otázky/nové výzvy (sociální a solidární ekonomika, sociální podnikání, integrační sociálního podnik a využití společensky odpovědného chování i sociálního marketingu, mezisektorová spolupráce). V rámci studijního programu NMgr. Řízení a supervize v sociálních a zdravotnických organizacích dojde k vytvoření koncepce praktických studentských stáží (veřejné sféra, nestátní neziskové organizace, firmy) a jejich zařazení do studijního programu ve formě 2 předmětů.